Cụ thể, trong khảo sát trên "Hỏi đáp Hồ Nam", hơn 100.000 phụ huynh ủng hộ cho học sinh nghỉ hai ngày cuối tuần trọn vẹn, trong khi 74.000 người khác lo ngại điều này có thể ảnh hưởng đến tiến độ học tập và thời gian ôn tập của học sinh lớp 12. Tranh luận tương tự cũng nổ ra trên các nền tảng mạng xã hội khác.
Lý do là gần đây nhiều địa phương ở Trung Quốc áp dụng chế độ hai ngày nghỉ cuối tuần cho học sinh trung học phổ thông, như Hàng Châu, Dương Châu, Nam Thông, Quảng Đông... Các trường học điều chỉnh thời khóa biểu, song vẫn mở cửa để học sinh tự học hoặc tham gia hoạt động ngoại khóa nếu muốn.
Một phụ huynh họ Thẩm có con gái học lớp 11, đồng tình. Bà cho rằng nghỉ một ngày cuối tuần là ít, nghỉ hai ngày giúp con điều chỉnh các hoạt động, có thể ngủ đủ giấc.
"Tôi cho rằng điều này rất có lợi cho sự phát triển thể chất của trẻ", bà nói.
Nhưng bà Chu, phụ huynh ở thành phố Quảng Châu, nghĩ khác. Bà nhìn nhận cấp ba là khoảng thời gian học sinh phải cạnh tranh quyết liệt, lượng kiến thức nhiều, chương trình học nặng.
"Nếu nghỉ hai ngày cuối tuần, nhịp học của con tôi sẽ bị xáo trộn, giáo viên cũng có ít thời gian giảng bài hơn, nên buộc phải đẩy nhanh tiến độ dạy, khiến việc học trở nên khó khăn hơn", bà nói. Nữ phụ huynh còn lo ngại phải tìm các trung tâm giáo dục bên ngoài, vừa tốn kém vừa không an tâm.
Thực tế, từ năm 2009, Bộ Giáo dục Trung Quốc đã quy định các trường không được chiếm dụng thời gian nghỉ của học sinh để dạy thêm. Đến năm 2023, Bộ cùng ba cơ quan khác tiếp tục yêu cầu trường học dừng các hoạt động sau giờ chính khóa, để phù hợp với giờ tan làm tại địa phương.
Ông Trì Dục Khải, Trưởng khoa Quản lý nguồn nhân lực và Đánh giá tâm lý, Đại học Sư phạm Hoa Nam, cho rằng chế độ nghỉ hai ngày cuối tuần khó thực hiện vì quan niệm giáo dục truyền thống vẫn chiếm ưu thế. Phụ huynh muốn con cái đạt thành tích cao, trong khi các trường vẫn duy trì phương pháp giáo dục "nhồi nhét" và coi trọng điểm số.
Một hiệu trưởng ở Quảng Châu cũng nhìn nhận điều này không dễ dàng, khi trường học phải chịu áp lực về tỷ lệ đỗ đại học. Các cơ quan quản lý giáo dục thường xem đây là chỉ tiêu quan trọng, nên đôi khi họ nhắm mắt làm ngơ trước tình trạng học sinh bị ép học quá tải.
Thêm vào đó, dù công nghệ, trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ học tập trực tuyến, nhưng dạy học trực tiếp vẫn mang lại hiệu quả tốt nhất, nên các trường sẽ tìm mọi cách để tăng thời gian học của học sinh.
Để chính sách đi vào thực tế, các chuyên gia cho rằng tiêu chí đánh giá học sinh, giáo viên và nhà trường cần được điều chỉnh cho phù hợp. Ngoài ra, ông Trì Dục Khải khuyến khích phụ huynh thay đổi tư duy và kỹ năng giáo dục con cái, tránh phó mặc hoàn toàn cho nhà trường, không biến con trẻ thành những "cỗ máy làm bài thi".
Những năm qua, Bộ Giáo dục Trung Quốc thực hiện nhiều biện pháp để giảm áp lực học tập, phát triển toàn diện cho học sinh. Chẳng hạn, các trường được yêu cầu kéo dài thời gian nghỉ giữa các tiết học, tăng số tiết học thể chất, giảm lượng bài tập về nhà...
Song song đó, nhà chức trách nghiên cứu đổi mới kỳ thi đại học, hướng đến đánh giá toàn diện năng lực, tư duy và phẩm chất học thuật thay vì kiểm tra kiến thức một cách máy móc, theo "Quy hoạch xây dựng cường quốc giáo dục (2024-2035)", được công bố hồi tháng 1.
Thanh Thư (Theo The Paper)