Đầu tư xây dựng cơ sở 2 của ĐH Bách khoa Hà Nội tại Hưng Yên

Một trong những nhiệm vụ và giải pháp được đưa ra để phát triển ĐH Bách khoa Hà Nội là mở rộng diện tích và không gian phát triển ĐH Bách khoa Hà Nội tại tỉnh Hưng Yên.


Ngày 25/3, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án Phát triển ĐH Bách khoa Hà Nội thuộc nhóm cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á. Mục tiêu của đề án là phát triển ĐH Bách khoa Hà Nội thành cơ sở giáo dục đại học hiện đại, thuộc nhóm hàng đầu châu Á trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ, là trung tâm xuất sắc về đào tạo, phát triển tài năng, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo.


Đây cũng sẽ là ngôi trường giữ vai trò dẫn dắt trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam ở các ngành phục vụ phát triển công nghệ và công nghiệp chiến lược như trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng, bán dẫn, robot và tự động hoá...


Mục tiêu đến năm 2030, ĐH Bách khoa Hà Nội có ít nhất 25% tổng số chương trình đào tạo giảng dạy bằng tiếng Anh, đào tạo ít nhất 8.000 kỹ sư, thạc sĩ, tiến sĩ trong các ngành phục vụ phát triển công nghệ và công nghiệp chiến lược. Ngoài ra, cơ sở giáo dục này sẽ có 4-6 nhóm ngành/ngành được xếp hạng trong tốp 300-500 khu vực, thế giới.


Định hướng đến năm 2035, ĐH Bách khoa Hà Nội là trung tâm nghiên cứu, đổi mới sáng tạo xuất sắc đứng đầu cả nước về khoa học, kỹ thuật và công nghệ, được xếp hạng trong nhóm 100-150 khu vực châu Á theo các bảng xếp hạng quốc tế uy tín.


Năm 2045, ĐH Bách khoa Hà Nội trở thành cơ sở giáo dục đại học thuộc nhóm 100 trường hàng đầu châu Á lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ, có danh tiếng trong khu vực và thế giới về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, giữ vai trò quan trọng thúc đẩy phát triển hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.


Một trong những nhiệm vụ và giải pháp được đưa ra là đầu tư xây dựng đồng bộ cơ sở 2 của ĐH Bách khoa Hà Nội tại tỉnh Hưng Yên. Về vấn đề này, Chính phủ yêu cầu UBND tỉnh Hưng Yên phối hợp với các bộ, ngành liên quan hỗ trợ nhà trường đầu tư xây dựng, mở rộng không gian phát triển trên địa bàn huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên, bảo đảm phù hợp với các quy hoạch có liên quan.


Bên cạnh đó, nhà trường cũng cần hoàn thiện mô hình phát triển theo hướng tự chủ, hiện đại, hội nhập quốc tế thúc đẩy nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo; Nghiên cứu, đề xuất cơ chế, chính sách thu hút cá nhân, tổ chức và doanh nghiệp đầu tư vào nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và đổi mới sáng tạo; Hoàn thiện hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, tích hợp chặt chẽ với hệ sinh thái đổi mới sáng tạo quốc gia, tạo môi trường nghiên cứu, sáng tạo và khởi nghiệp năng động.


Nhiều trường đại học bắt đầu xây dựng công thức quy đổi điểm tương đươngĐại học Kinh tế quốc dân, Bách khoa Hà Nội, Học viện Ngân hàng đã nghiên cứu công thức quy đổi điểm tương đương dựa trên dữ liệu đầu vào, kết quả học tập của sinh viên khóa trước và căn cứ vào phổ điểm của các phương thức trong năm 2025.