Kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra đầu ra, dù 99% đạt chuẩn cũng không thể bỏ, hay thắc mắc "thi làm gì", mà cần duy trì theo luật và cải tiến, theo Bộ Giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo tối 25/7 chia sẻ quan điểm về kỳ thi tốt nghiệp THPT và những tranh luận về "bỏ kỳ thi hai trong một" thời gian qua.
Bộ cho biết từ năm 2015 khi bắt đầu đổi mới kỳ thi tốt nghiệp THPT, câu hỏi "có cần thiết tồn tại một kỳ thi chuẩn hóa quốc gia" nhiều lần được đặt ra. Dẫn lại quan điểm của nhiều chuyên gia, nhà giáo, Bộ khẳng định kỳ thi là cần thiết.
Lý do là nếu không thi, nhiều giáo viên, học sinh sẽ "không dạy và không học". Khi không có một kỳ thi quốc gia, ngành giáo dục và xã hội cũng sẽ thiếu kết quả tin cậy về chất lượng giáo dục phổ thông trên cả nước và từng địa phương.
Cùng đó, Bộ nhìn nhận không nên đặt vấn đề "năm nào cũng hơn 99% đỗ tốt nghiệp" để thắc mắc "thi làm gì?". Theo Bộ, một dây chuyền dù sản xuất 99% sản phẩm đạt chuẩn cũng không thể bỏ khâu kiểm tra đầu ra.
"Việc phát hiện những bất thường trong kết quả thi ở một số địa phương cũng là kết quả của quá trình phân tích dữ liệu kỳ thi, cùng sự công khai, minh bạch dữ liệu đó - điều mà rất ít kỳ thi hiện nay làm được", Bộ nhấn mạnh.
Ngoài ra, để đáp ứng những yêu cầu của Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục, cả nước cần có một cơ chế đánh giá chuẩn đầu ra thống nhất, khách quan, tin cậy.
"Việc tiếp tục duy trì kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa phù hợp với chủ trương của Đảng, quy định của Luật", Bộ kết luận.
Thời gian tới, Bộ dự kiến cải tiến kỳ thi. Ngân hàng câu hỏi sẽ được chuẩn hóa, phân tích độ khó, độ tin cậy. Mọi khâu trong quá trình tổ chức, chấm thi và công bố kết quả sẽ được ứng dụng trí tuệ nhân tạo, nhằm giảm thời gian phân tích, đối sánh cũng như nhanh chóng phát hiện bất thường. Những hành vi cố ý can thiệp sẽ bị xử lý "đủ sức răn đe".
Đồng thời, kỳ thi được tính toán để có thể chia nhiều đợt trong năm, thậm chí tổ chức theo môn riêng và một số bài thi tổng hợp. Việc thi trên máy tính được thực hiện theo lộ trình.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT không còn "hai trong một"
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định từ năm 2020, kỳ thi tốt nghiệp THPT không còn là kỳ thi "hai trong một" như giai đoạn 2015-2019.
Hiện kỳ thi này có nhiệm vụ xét công nhận tốt nghiệp; đồng thời đánh giá mức độ đạt chuẩn học sinh trên diện rộng.
Với quy mô, mức độ chuẩn hóa và khả năng so sánh, kết quả thi vẫn là một nguồn dữ liệu mà các trường đại học, cao đẳng có thể lựa chọn, theo quyền tự chủ. Bên cạnh đó, các trường có đủ năng lực vẫn tổ chức kỳ thi riêng cho nhu cầu chuyên biệt.
Thanh Hằng